Wind数据显示，4月地方政府共发行债券3439.1017亿元加杠杆股票，环比下降45.36%，其中新增债券1284.9104亿元，占比37.36%，包括一般债券401.6706亿元，专项债券883.2398亿元；再融资债券2154.1913亿元，占比62.64%，包括再融资一般债券933.6008亿元，再融资专项债券1220.5905亿元。

在包头市全面“打造教育高地、建设教育强市”的强势推进中，有这样一群年青的教师，他们激情奋斗、勇攀高峰，默默耕耘于教育的田园，也默默耕耘着孩子们的未来。他们乐教爱生、甘于奉献，对教育事业充满热爱，对教育工作充满热情，用心关爱每个学生，尊重理解学生个性差异，帮助学生全面发展。他们勤学笃行、求是创新，他们深知做一名合格的教师就要善于学习、勤于思考，在实践中探索创新、反思改进。他们启智润心、因材施教，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的主动性和创造性。

在2021年招生中考成绩520分以上0人的局面下，2024年高考成绩520分以上达到46人，550分以上22人，理科最高分600分，文科最高分570分，与中考成绩相比，高考成绩最高提升158分，人均提升70分，他们就是高新二中高三年级组全体教师，他们用自己对教育事业的热爱，对学生的爱与责任，践行着“低进高出、中进优出”的承诺，在稀土高新区全力建设“两个稀土基地”的答卷中，奋力书写高新教育的热诚与抱负。

守望初心逐光前行

张泽旭，包头稀土高新区第二中学思政教师，2024届高三年级副组长、高三年级思政备课组长、高三（10）班班主任，高新区优秀共产党员。爱岗敬业、关爱学生、严于律己、团结同事。所带班级班风正、学风浓、成绩突出，在各项学习和活动评比中成绩优异，被评为区级先进班集体。2024高考一本上线率50%，与入学成绩相比，全班整体平均提升31分。刘乐天同学总分570分，获得高新区文科第一名，相较中考成绩提升117分。

以身作则 身教大于言教

参加工作10年来，张老师一直担任班主任工作，十分注重用自己的行为影响学生。他总说，要想管理好班级，班主任首先要树立良好的形象，不断提高思想素质和工作能力，给学生起到榜样作用。班级打扫工具脏了，他带着同学们清洗；高三时间紧张，学习压力大，他亲自陪着同学们跑步，一直坚持到高考前。榜样的力量是无穷的，在张老师的影响下，班级形成了和谐向上、良性竞争和激情奋斗、勇攀高峰浓厚的氛围。

作为一名思政教师，他始终坚持以高尚的思想引导学生，从不放松对自己的要求，张老师每天清晨都要先到班里，观察学生上课情况和班级卫生状况，再回到办公室备课。只有了解学生，才能在授课过程中有的放矢、收放自如；课上，他特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生主观能动性，让学生学得容易、轻松且愉快；课后，他及时提炼总结，写好教学后记。

爱，是教育的根基；也是教育的归宿。张老师总是能发现孩子们身上的闪光点，关爱并充分信任学生。在确定班级名称与口号时，他充分尊重学生的自主性，让学生分组讨论，合作探究，最终取名为“志成班”。“志”，代表了决心、意志、志向，暗示了班级成员追求目标、奋发向上的精神状态，“志”也有记录、记忆之意，意味着师生合力共同记录每个奋斗的瞬间。“成”，代表了成功、成就，强调了班级成员要有坚定的信念和决心，以实现梦想。“志成”一直激励着同学们在学习和生活中不断前进，创造辉煌。

精细管理 落到实处

没有规矩不成方圆，要想管理好班级必须制定班规班纪。在“志成班”，同学们自己制定班规，从值日表的安排到座位轮换，都精细到日，精准到人。对学生可能出现的问题，张老师都能够及时预见，并能做出妥善解决。在他的字典里没有学困生，都是好学生，他非常重视他们的转化工作，总能“因材施教”，重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题，让他们找到自信与动力，成为德才兼备，对国家和社会有用的人才。

班级管理工作不是班主任一个人的孤军奋战，需要各科教师共同努力。张老师积极与各科教师沟通，倾听、采纳他们的意见。张老师总能敏锐捕捉到学生的心理变化，善于抓住教育契机，教育学生感恩老师、尊重老师，创造和谐融洽、向善向上的班级氛围。

今后的教育之路上，张泽旭老师必将把信仰与初心珍藏，带着对孩子们满满的爱，继续孜孜以求、诲人不倦，以实际行动让梦想因岁月而更加璀璨。

人物链接：

1.所带班级被评为稀土高新区优秀班集体

2.线上“微班会”获得稀土高新区特等奖

供稿：高新二中

编辑：苏静 李泽慧

一审：赵建国 杨泽

二审：高海龙

终审：刘玉泉加杠杆股票

发布于：北京市
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